【2017-2018学年】李爽推荐--《大学生就业力研究》

日期:2018-09-18点击:来源:学工部 作者:本站

李爽推荐--《大学生就业力研究》

作者:任飞

出版社:新华出版社

推荐理由:有直线就别走弯路。如何在大学里脱颖而出,成为具有较强就业力的毕业生,是每一位大学生的期待。保持较强就业力,是影响大学生就业状况与职业发展状况的关键因素。习近平总书记指出,深入推进供给侧结构性改革,要加快发展新技术、新产业、新产品,为经济增长培训新动力。一方面随着国家改革的深入推进,新业态和新动能不断壮大,就业有了更大空间。另一方面,就业质量作为高校人才培养质量体系的闭环端口,越来越得到国家和社会的关注。因此,如何使大学生能就业,就好业,成为高校特别是高职院校人才培养工作的出发点和落脚点。

“就业力”概念的研究经历了从政府、组织层面落地到个人层面的发展过程。美国教育与就业委员会(DFEE)的定义是:就业力是获得和保持工作的能力,进一步讲,就业力是在劳动力市场内通过充分的就业机会实现潜能的自信。英国提高学生的就业力合作组(ESECT)的定义是:一组使个人能够更好的就业并能使他们成果的胜任所选择的职业能力,包括成就、理解力和个人特质。国内常见定义有,就业力是大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。大学生的就业力是指在校期间通过学习或实践获得工作的能力,包括保持工作以及晋升工作的能力。国内对就业力的研究,普遍更关注“获得工作的能力”。

笔者认为,“就业力”的内涵解读各有不同,诸如智能能力、技术技能、人际交往能力、适应能力、经营创业能力等常见的理解范畴较大,从就业力具体化学习角度,大学生可以从增强学习能力、合作能力、创新能力、表达能力、自我管理能力、恋爱管理能力等六个与大学生就业、职业发展息息相关的角度提高就业力。本书着重围绕这六个方面能力,从理论梳理、问题分析、影响因素、案例解析、培养建议等方面展开。

本书适合高校就业指导、学生管理等教育工作者使用,在教学与业务工作中,激发学生就业能动性、主动性。

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