各分团委：
2009年山西中医学院学团工作的总体工作思路是：以党的十七大精神和团的十六大精神为指导，在学院党委、行政的正确领导和上级有关部门的具体指导下，紧紧围绕学院创建新型中医药大学的战略目标，深入开展学习实践科学发展观活动，把具有创新精神和实践能力的高级应用型人才作为一切工作的出发点和落脚点，明确定位、创新载体、发挥优势、继往开来，深入开展大学生思想政治教育工作，推动大学生素质教育全面开展，为构建和谐校园作出积极的贡献。
一、深入扎实推进大学生思想政治教育，引导和培养学生成长为坚定的青年马克思主义者
1、深入开展学习实践科学发展观活动。组织和动员广大团员青年深入开展学习实践科学发展观活动，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。要通过组织内容丰富化、形式多样化、载体多元化的活动，引导广大团员青年用科学发展观构筑青年学生的精神支柱。
2、深入开展共青团业余团校学习。要继续推进共青团山西中医学院委员会业余团校建设，建立完善的学习制度，努力把团校办成理想信念教育、先进文化传播、学生干部培训、素质拓展训练、理论知识学习、青年工作研究的主要阵地。
3、深入开展主题团日活动。主题团日是学团活动的重要途径之一。各级基层团组织要围绕重大活动和纪念日，组织好、开展主题鲜明的团日活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4、着力构建宣传工作体系。要紧贴学团工作实际，紧贴学生需求，立足校园生活，进一步创新学团宣传工作载体，进一步优化工作体系，努力办好学生处、团委工作网站和学生网站《杏林学子园》， 继续彰显团刊《新中医青年》特色，加强对各级学生宣传骨干的培训，打造一支导向正、作风实、反应快、用得上、打得赢的宣传队伍。加强对典型团员青年事迹的宣传，树立青春榜样，激励团员青年。
5、着力加强基层团组织建设。基层团组织建设是团委组织建设的基础性工作。继续推进加强基层团组织建设，要眼睛向下、重心下移，使基层团组织做到凝聚是基础、学习是动力、服务是根本、创新是灵魂，能够凝聚青年、团结青年、服务青年。
6、着力创建“学习型”工作队伍。要继续推进创建“学习型”学团工作队伍活动，分阶段、分层次，创新学习方式，把培训、讨论和素质拓展有机地结合在一起，开辟学团干部培养和理论研究的主渠道。建立能够促进推动学习的长效机制。要通过学习，进一步理清工作思路，进一步突出工作重点，进一步服务学生成才，切切实实地做好学团工作。
二、完善青年学生成长成才的服务体系，提高青年学生的创新精神和实践动手能力
7、广泛开展校园文化活动，提高学生综合素质。围绕“突出中医特色，贯穿人文精神，强化创新意识，体现高雅品味”的校园文化建设主题，着力开展好校园科技文化节等系列活动，鼓励社团活动举办校园文化活动，推出校园文化精品，繁荣校园文化生活。促进学生活动由“承包化”向“课题化”转变，提高学生组织办活动的自主性和积极性。逐渐构建符合我院实际具有鲜明中医特色的校园文化建设体系。
8、深入开展课外学术科技创新和创业教育活动，培养大学生的创新精神和创业意识。重点组织学生参加山西省“兴晋挑战杯”比赛。组织好“走进中医大讲堂”、“医学求真之路”等重点品牌学术科技活动，做大做强。
9、积极开展大学生社会实践活动，提高学生的实践能力和动手能力。按照搭建“学科优势、人才培养、社会需求”三位一体的社会实践平台的总体思路，深化暑期“三下乡”社会实践活动，积极推动寒假实践、假日实践、周末实践的开展。继续开展三下乡“课题申报”工作，选择一批预期实践效果好、便于操作易组织的项目给予重点资助。继续加强社会实践基地建设，加强对社会实践过程的监控和服务，完善社会实践的应急保障机制和长效机制。
10、开展新生入学系列教育。要按照爱校教育是基础、专业思想教育是关键、法规校纪教育是规范、适应教育是引导、理想信念教育是源泉的工作思路，做好新生军训和入学系列教育工作，帮助学生适应大学校园生活，树立专业思想教育。
三、提升学团工作水平和能力，夯实学生管理工作
11、大力加强辅导员队伍建设。组织开展辅导员岗前培训、经验交流，按照“走出去、请进来”的思路做好辅导员培训工作，提升辅导员的实际工作能力和水平。加强辅导员工作考核，落实好辅导员工作待遇。
12、大力加强学生组织建设。支持学生会参与学校的民主管理，维护学生的合法利益，充分发挥学生组织的桥梁纽带作用。强化学生社团管理，完善社团考评机制。加强学生干部培训。
13、大力加强规章制度建设。要在充分调研的基础上，进一步完善规章制度建设，使制度的产生和引导围绕学院人才培养目标，强化管理制度的导向功能，提高制度执行的可操作性，真正规范学生、引导学生、教育学生。重点做好综合测评条例、社团考核细则等制度建设。
14、着力开展基层调研。加大对学生工作的调研力度，密切关注学生中的热点难点问题，努力把握青年学生群体的思想状况，做好信息反馈、提供服务、提供决策等工作。形成工作调研制度。
15、扎实抓好“优良学风建设工程”。抓好“优良学风建设工程”，就抓住了学生成长成才的主线。要组织开展鲜明的主题教育活动，推动学风建设；要开展学生自我管理、自我教育和自我服务，强化学风建设；要开展丰富多彩的课外科技文化活动，促进学风建设。
16、做好学生日常管理工作。要统一规范、细化内容，做好学生综合测评、卫生检查、班级听课、学生早操等日常管理工作。学生处将加强监督检查的力度，及时总结和通报。
17、突出学生评优工作的典型示范作用。评优中要坚持必要的工作程序，突显表彰奖励的指挥棒作用。加大力度宣传奖励，增强学生获得奖励的荣誉感。树立一批大学生个人和集体先进典型，集中凝练我院大学生良好的精神风貌。以此激励全体大学生找差距、补不足、立目标，奋发图强、开拓进取，全面发展。对于涉及学生利益的事情，要做到公开、公平、公正，积极推进“阳光工程”。
四、认清形势坚定信心，全力以赴做好2009年学生就业工作
18、进一步加强就业指导工作。加强对各系部辅导员就业工作的培训，提升整体就业指导水平。在学生中开展就业问卷调查，了解学生所需，及时提供相关指导。积极争取有关部门支持，开设就业指导课和创业指导讲座，为为学生提供职业生涯规划指导和创业、就业培训，开展就业政策宣讲会，开展创业教育和创业训练，转变学生就业观念。
19、进一步加强就业服务工作。组织召开2009年就业工作会议，强化系部对就业工作的认识，统一思想，认清形势，坚定信心，扎实做好2009年学生就业工作。组织队伍分赴全省各地市深入开展用人单位走访和毕业生回访工作，广泛动员，主动出击，千方百计收集岗位信息。加强就业信息网建设，依托网络，加大力度，为毕业生提供丰富、便捷、高效的就业指导和信息服务。搭建就业平台，组织开展好就业洽谈，为用人单位提供优质服务，做到随时召开随时办理。做好7月份毕业生首次派遣工作。做好毕业生的常规派遣和档案邮寄工作。积极引导、大力推进毕业生面向基层就业、自主创业。正确处理和引导毕业生择业过程中的心理问题。
20、开展好大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”，积极组织动员优秀的毕业生到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。落实好各种政策、措施和奖励制度，引导和鼓励毕业生到基层、到贫困地区就业。大力宣传志愿服务西部和基层同学的光荣事迹，树立典型，以点带面，发挥模范人物的先锋带头作用。
21、开展毕业生离校系列教育。要组织开展2009届毕业生离校系列活动，倡导文明离校，加强纪律教育，教育学生加强自身修养，严格要求自己，以适当的方式表达自己的离别之情，让毕业生在充满“人情味”的活动中与母校依依惜别。
五、强化学团工作的服务职能，扩展学团工作服务领域
22、切实加强学生安全教育。对大学生的安全教育要时刻放在首位，丝毫不能松懈，要通过开展安全教育主题活动，做好安全预防工作，畅通信息渠道，及时发现并解决问题，使大学生牢固树立安全意识，远离危险，珍重生命。
23、构建多层次、全方位的大学生资助体系。结合学校实际情况，建立健全了贫困生资助体系，形成了国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、企业助学金、勤工助学等为一体的多元化资助经济困难学生的政策体系。要进一步完善助学体系，要将资助工作与育人工作有机的结合起来，加强对学生的诚信和感恩教育，培养贫困生的自强、自立品质。
24、进一步加强大学生心理健康教育。要通过举办各种类型的讲座、做好日常心理咨询工作、举办心理健康宣传周、开展大学生心理健康普测和建立大学生个人心理健康档案等措施进一步做好我院的大学生心理健康教育工作。要通过个别咨询、团体咨询等多种形式，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。要做好重点学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。加强心理健康教育“院—系—班”三级网络建设，做好班级心理委员和心理信息员培训。
