为帮助新生缩短适应期，尽快全身心投入到大学学习生活中，同时为中医药大学生培养上好第一课，按照学校的统一部署，从入学第二天开始，精心组织的形式多样、内容丰富的新生入学教育工作全面展开。

入学教育以素质教育为纲，围绕思想政治模块、人文素质模块、专业思想模块、心理素质模块、职业规划教育模块开展军事训练和国防教育、安全法制教育、文明行为养成教育、诚信感恩教育、专业思想教育、学籍管理教育、校纪校规教育、心理健康教育、职业规划教育。

教育过程分模块、分阶段、按层面进行。校级教育由学生处统筹组织，主要包括：开学典礼、军事技能训练和国防安全教育、学籍管理、理想信念教育、专业思想教育、校规校纪教育、校史教育等系列活动。二级学院专项教育由各二级学院结合本单位实际情况和专业特点统筹安排，辅导员组织落实。

在教育中加强六个结合：一是集中教育与分散教育相结合，根据实际情况将入学教育贯穿整个学期。二是引导教育与自我教育相结合，在开展的过程中，要创新形式和内容，充分挖掘教育的素材，增强各项教育的吸引力，激发广大新生积极、主动地参与。三是教师教育与学长教育相结合，发挥教师在新生入学教育中的主导作用，发挥高年级学生特别是主要学生干部、学生党员等优秀学生在新生入学教育中的主流作用。四是点与面相结合，不仅要关注整个新生群体，还要做好其中有学习困难、生活困难以及心理困惑学生的个别帮扶工作。五是日常教育与关心生活相结合。新生入学教育应将入学教育与关心新生的生活相结合，拉近与新生的距离，为他们营造温馨舒适的生活环境，通过关怀以情感人，通过教育以理育人。六是严格管理与安全稳定相结合，把各项教育活动与安全稳定紧密结合起来，深入细致地排查安全隐患，提高学生的自我保护能力。