2014年10月16日晚，傅山学院的高建忠院长在旧校区2508教室给11级中医实验班的同学们做了一次关于中医临床思维的讲座。高老师与全班40名学生齐聚在教室共同讨论如何才能培养出真正的中医思维这一问题。

高老师先和我们聊了聊什么是中医思维。师曰：中医思维是客观存在，但是又不能说明白的，就像老子所说的“道”，道可道，非常道。中医思思维需要领悟，没有悟就进不了中医的大门。

老师仔细的为我们讲解中医思维，概括为三方面：第一，象思维。什么是象？这就要说到我们看病时所用的四诊：望闻问切。我们在四诊时，比如在给患者摸脉时，所得的脉象；在望诊时所看到的面容色泽等等，四诊所收集到的这些就是象，四诊所得象是藏象，而不是西医的症象。这些象就是医生与患者之间的信息交流，带有医生的主观思想。医生把四诊一合参，四诊得到统一才能顺利的开出治法方药。第二，阴阳思维。阴阳定了，方向也就找对了，你就是一个合格的医生。第三，五行思维。五行就是把金木水火土五中物质对应人的五脏，它们之间存在着平衡，若一方遭到破坏，就会波及到其他，它们是相生相克的。

其中阴阳思维就产生了我们所知的六经辩证，卫气营血辩证，三焦辩证，这些辩证都用于外感病为主，鼻祖张仲景《伤寒论》等是也；五行思维则产生了脏腑辩证，主要用于内伤病，鼻祖李东垣所著《内外伤辨惑论》是也。高老师最后给我们总结中医看病的思维，第一辨病，第二辩证，第三治法，第四方药。

2个小时的讲座，同学们听的如痴如醉，受益匪浅，对中医思维的认识又更加进了一步。我们中医学子必须树立牢固的中医思维，在中医这条道路上越走越远。